Miksi päätit osallistua nykyiseen Zodchestvo-festivaaliin erityishankkeellasi?
Narine Tyutcheva:
Tärkein argumentti järjestäjien kutsun hyväksymiseksi oli festivaalin teema - "RECONTEXT". Sattumalta olen monien vuosien ajan tehnyt tilojen uudelleenkäsittelyä ja uudelleentarkastelua ammatillisen toiminnan puitteissa. Lisäksi Rozhdestvenka-toimisto käynnisti tänä vuonna yhdessä ranskalaisen restaurointikoulun L'ecole de Chaillotin ja kauppakorkeakoulun kanssa RE-SCHOOL-koulutustutkimushankkeen. Ajattelimme, että on oikein merkitä tämän uuden sivuston ulkonäkö kansainväliselle arkkitehtuurifestivaalille.
Kuinka "Arkkitehtuuri" -teema on ideologisesti lähellä sinua?
On symbolista, että Zodchestvo kiinnostui restaurointiteemasta juuri tänään. Varsinainen sikiön ongelma on mielestäni seuraava. Kahden suunnan välillä on suuri ero: esineiden tieteellinen palauttaminen ja säilyttäminen sekä toisaalta uudisrakentaminen. Kohde on valtava määrä ympäristöarkkitehtuuria, joka ei muodollisesti ole kulttuuriperinnön kohde, mutta joka ansaitsee kuitenkin jonkin verran huomiota, mikä vaatii erityisiä ammattitaitoja. Toimistomme on kerännyt melko paljon kokemusta tähän suuntaan. Kahden vuoden ajan olemme valmistelleet kattavaa ohjelmaa, jonka avulla voimme siirtää nämä taidot opiskelijoillemme.
Pula asiantuntijoista, jotka olisivat oppineet uudelleenteknologian, tunnetaan nykyään erittäin terävästi. Kuinka paitsi säilyttää rakennus myös päivittää se? Huoltotekniikat eivät vieläkään ole kovin sopivia. Osoittautuu, että mahdollisuudet ammattimaisempaan ja ennen kaikkea luovampaan lähestymistapaan menetetään. Pyyntö hieman erilaisesta työstä on valtava, eikä henkilöstöä ole riittävästi.
Lisäksi minusta näyttää tärkeältä opettaa arkkitehdeille laajempi käsitys käsitysongelmasta, kyvystä määrittää rakennuksen arvo sen roolin mukaan kaupunkiympäristössä. Arkkitehtien kyky ottaa huomioon säilyttämisen ja uudelleenarvostamisen taloustiede, kiinnittää huomiota arvoon eikä arvoon, ei ole vielä kovin kehittynyt.
Kerro meille lisää tästä
Termi "revalorisaatio" tulee sanasta arvo - arvo - ja sillä on laajempi merkitys kuin vain lisäarvo. Tämä merkitys vaikuttaa humanitaarisiin ja kulttuurisiin näkökohtiin, jotka varmasti vaikuttavat isoihin kirjaimiin, mutta isoista kirjaimista tulee tässä tapauksessa vain sivuvaikutus. Koska kapitalisointi on vain rahaa, ja arvostus tai arvonkorjaus - arviointi, arvon uudelleentarkastelu - sisältää muun muassa laajan sosiaalisen kontekstin.
Sosiologit sanovat, että "kuluttajayhteiskunta" on perässä "vaikutelmayhteiskunnalle". Kuinka tärkeä emotionaalinen rivi on vuorovaikutuksessa historiallisen arkkitehtuurin kanssa?
Arkkitehtuurin emotionaalinen rivi on tärkein näkökohta. Toistan opiskelijoille yhä uudestaan ja uudestaan, että arkkitehdin tavoite ei ole luoda seiniä, vaan luoda seinä. Seinät vain auttavat tekemään tämän. Täytämme tilan merkityksillä, juonella, vaikutelmilla, tunneilla … Tunteiden manipulointi on yksi ammattitaitoistamme. Historiallisella arkkitehtuurilla on oma metafysiikkansa, jonka edeltäjämme ovat luoneet ja joka koostuu arkkitehtien ja rakentajien työn hedelmistä ja menneisyyden jälkeistä. On erittäin tärkeää pystyä tunnistamaan tämä ja pitämään siitä kiinni.
Voimmeko sanoa, että "RE-SCHOOL" on osa arkkitehtuurikoulutuksen uudelleenkäsittelyprosessia?
Tietysti tämä on uudelleenkäsittely koulutuksellisesta lähestymistavasta, josta on tulossa monialainen ja verkostoitunut. "RE-SCHOOL" -yrityksen syntymiseksi kolme organisaatiota on yhdistynyt erilaisilla ominaisuuksilla. Ranskalainen L'ecole de Chaillot on Euroopan vanhin perinnön säilyttämis- ja tutkijakoulu, kauppakorkeakoulu on johtava taloustiede, kaupunkitutkimus ja sosiologia, ja itse asiassa toimistomme yhdessä kutsuttujen asiantuntijoiden - asiantuntijoiden kanssa uudelleenarviointi ja uudelleenteknologiat. Itse koulutusmenetelmä edellyttää myös innovaatiota. Tämä on intensiivisen koulutuksen vuosi ja työ tietyllä projektialueella. Toivomme, että saamme koulutustulosten lisäksi myös käytännön tuloksia.
Luomamme ohjelma soveltuu varsin hyvin täysimittaiseen kaksivuotiseen maisteriohjelmaan. Nykyisessä muodossaan se on tarkoitettu potentiaalisille projektien asiakkaille - kehittäjille, suunnitteluorganisaatioiden päälliköille, valtion virkamiehille - jotka tuottavat kysyntää, mutta joilta puuttuu joskus integroidun lähestymistavan toteutettavuus, ja se on myös arkkitehtien, asianajajien, taloustieteilijät, sosiologit, taidehistorioitsijat, jotka työskentelevät kulttuuriperinnön säilyttämisen alalla yhdessä tai toisessa roolissa. Eri suuntien edustajat ovat aina mukana yhden kohteen tai kaupunkitilan kestävän kehityksen tehtävän toteuttamisessa. Siksi on tärkeää, että RE-SCHOOL -opiskelijat työskentelevät moniammatillisessa ryhmässä, kuten itse asiassa tapahtuu elämässä. Tämä on yritys mallintaa todellinen prosessi ottamalla mukaan opiskelijoita.
Ketä pidät yleisösi festivaalilla?
Oletan, että festivaalille osallistuvat pääasiassa harjoittajat arkkitehdit. Heille erityisprojektimme on mielenkiintoinen tilaisuus parantaa ammattitaitoaan uudelleenteknologian alalla. Ympäristönsuojelun ja kestävän kehityksen aiheessa on kuitenkin tietty erityispiirre, jota kaikki eivät tiedä. Sekä restaurointitekniikoiden että konservointitekniikoiden pitäisi mielestäni olla kaikkien historiallisessa ympäristössä työskentelevien arkkitehtien käytettävissä huolimatta siitä, että suurin osa Venäjän kaupungeista on historiallisia.
Lisäksi on erittäin tärkeää houkutella nuoria alueellemme. Restaurointiteollisuudesta on tullut hyvin kapea asiantuntijaryhmä, ja nuoria ei juurikaan oteta huomioon. Minusta tuntuu, että tämä ahtaiden myymälöiden tilanne pitäisi jotenkin voittaa. Siksi läsnäolo Zodchestvossa on myös yritys edistää restaurointitaitoja harjoittavien arkkitehtien keskuudessa.
Noin viisitoista vuotta sitten, kun Rozhdestvenka-toimisto esitteli Krasnaja Rozan tehtaan jälleenrakennushankkeen, ei ollut edes erillistä nimitystä sille tyylilajille, jossa työskentelimme. Nykyään kulttuuriperinnön säilyttämisongelma on alkanut saada vakavan mittakaavan. Tietenkin on sääli, että me tai kukaan muu ei avannut RE-SCHOOLia aiemmin. Mutta ei ole koskaan liian myöhäistä hyvän idean toteutumiseksi.
