Kuinka Kouluja Rakennetaan Tanskassa: Uusi Ilmastomallin Rakentaminen Ja Ekologinen Opetussuunnitelma Vastuullisille Vanhemmille

Kuinka Kouluja Rakennetaan Tanskassa: Uusi Ilmastomallin Rakentaminen Ja Ekologinen Opetussuunnitelma Vastuullisille Vanhemmille
Kuinka Kouluja Rakennetaan Tanskassa: Uusi Ilmastomallin Rakentaminen Ja Ekologinen Opetussuunnitelma Vastuullisille Vanhemmille

Video: Kuinka Kouluja Rakennetaan Tanskassa: Uusi Ilmastomallin Rakentaminen Ja Ekologinen Opetussuunnitelma Vastuullisille Vanhemmille

Video: Kuinka Kouluja Rakennetaan Tanskassa: Uusi Ilmastomallin Rakentaminen Ja Ekologinen Opetussuunnitelma Vastuullisille Vanhemmille
Video: Marja-Kristiina Lerkkanen: Uutta tietoa lukemaan opettamisesta ja uusi opetussuunnitelma 2024, Saattaa
Anonim

Kööpenhaminan Nørebron kaupunginosassa sijaitseva Gouldberg-koulu perustettiin vuonna 2006 sulauttamalla kaksi koulua, joista toinen on vuodelta 1886. Koulujen yhdistämisen ja muutoksen tarkoituksena oli parantaa sosiaalista ympäristöä, estää alueesta tulemasta getoa ja tehdä paikallisesta koulusta houkutteleva vastuullisille vanhemmille, myös etnisille tanskalaisille, jotka yhä useammin valitsivat muita oppilaitoksia.

Tuloksena oleva Gouldbergin koulu on julistettu Kööpenhaminan hallinnon ympäristöohjelman lippulaivaksi, jonka tavoitteena on muun muassa vähentää hiilidioksidipäästöjä. Koulutusmenetelmiä on päivitetty radikaalisti, ja nyt opiskelijat tutkivat käytännössä omalla esimerkillään ja erilaisten elektronisten laitteiden avulla globaalin ilmastonmuutoksen aiheita, sähkön, veden ja lämmön kulutusta sekä ympäristönsuojelua.

zoomaus
zoomaus
zoomaus
zoomaus

Vuonna 2009 koulusta tuli yksi YK: n ilmastonmuutoskonferenssin tärkeimmistä esittelypaikoista, ja siellä isännöitiin konferenssin yhteydessä pidetty lasten ympäristölomake. Paikalliset koululaiset tapasivat ulkomaalaisia valtuuskuntia Pohjois- ja Etelä-Amerikasta, oppivat olemaan vieraanvaraisia isäntiä, oppimaan muilta maailman alueilta tulevien lasten mentaliteetin erityispiirteitä, tekemään yhteistä tutkimusta; he piirtivät julisteita, tekivät esitteitä, diaesityksiä, joita he sitten osoittivat toisilleen ja vanhemmilleen.

Rakennuksen peruskorjaus

Vuonna 2009 Gouldbergin koulurakennus kunnostettiin ja rekonstruoitiin arkkitehtitoimiston NOVA5 arkitekter as -projektin mukaisesti. Koulu sai uuden koulutuskeskuksen, luokkahuoneet, ruokakaupan lisäksi - mikä tärkeintä - rakennuksen uuden ilmastomallin, joka rakennettiin ilmastointilaitteiden, aurinkopaneelien, sadeveden keräysjärjestelmien ja osittain vihreän katon käyttöön.. Mikroilmasto, valoindikaattorit ja luonnollinen tuuletus ovat parantuneet koulussa merkittävästi. VELUX-kattoon asennettavat kattoikkunat, joissa on aurinkosuojat, ovat tulleet keskeisiksi tekijöiksi mikroklimatun luomiseksi huoneisiin, joihin lapset kokoontuvat oppitunneille tai seurusteluun. Gouldbergin koulurakennuksen peruskorjaus sisältyi VELUX Active Home -ohjelmaan.

zoomaus
zoomaus

Energia

Hiilidioksidipäästöjen vähentämisen ja energian optimoinnin haasteet edellyttävät integroitua lähestymistapaa. Esimerkiksi päivänvalon tehokas käyttö ja hyvä ilmanvaihto huoneissa on mahdotonta ilman ikkunoiden oikeaa sijoittamista. Älykkäiden elektronisten ohjauspiirien tulisi myös olla mahdollisimman yhdenmukaisia toistensa kanssa. Aurinkokeräinten käyttö veden lämmittämiseen on myös osa järkevästi toimivia ja hyvin koordinoituja järjestelmiä. Tässä rakennuksessa käytettiin VELUX CLI -keräimiä, jotka kykenivät tuottamaan yli 70% veden lämmitysenergiasta. Jos jokaisessa kodissa Euroopassa olisi aurinkokeräimiä, öljyvarat säilyisivät vuosittain 20 miljoonalla tonnilla. Gouldbergin koulussa VELUX-kerääjät asennetaan katon eteläpuolelle.

zoomaus
zoomaus

Mikroilmasto

Monet tutkimukset vahvistavat päivänvalon myönteiset vaikutukset ihmisten terveyteen, työn suorituskykyyn ja lasten oppimiskykyyn. Raikkaalla ilmalla on samanlainen vaikutus meihin. Tanskan teknillisen yliopiston mikrokliima- ja energiakeskus teki tutkimuksen, jonka aikana kävi ilmi, että kouluissa käyttöönotetun ilmastointijärjestelmän ansiosta opiskelijat alkoivat saada saman määrän tietoa 6 vuoden aikana, minkä he saivat aiemmin 7.

zoomaus
zoomaus

Luonnollisen ilmanvaihdon automaattinen hallinta

Gouldbergin koulun ilmanvaihtoa ja huonelämpötilan säätöä ohjaa Window Masterin NV Advanced ™ -järjestelmä. Järjestelmä tallentaa kaikkien 14 VELUX Integra -ikkunan sijainnin, mukaan lukien aurinkovarjot, markiisit ja VELUX-aurinkokeräimet.

Koko koulurakennus jaettiin kolmeen ilmanvaihtovyöhykkeeseen, joista jokaisella on omat parametrit. Näiden vyöhykkeiden ilmasto tarkistetaan ja säädetään erikseen, riippuen tuulen suunnasta, sen nopeudesta, ilmanpaineesta, rakennuksen sisä- ja ulkopuolella olevasta lämpötilasta. Ilmanpaine mitataan käyttämällä tätä projektia varten luotuja CFD-laskelmia. Kattoikkunoiden sijainti asetetaan 16 sisäänrakennetun tuulen nopeus- ja suunnan mallin mukaan. Ilmanvaihdon ohjaus tapahtuu myös vuodenajan (kesä-talvi) ja vuorokaudenajan (aamu, päivä, yö) mukaan.

Ilmanvaihtojärjestelmän toiminnot:

  • raikkaan ilman toiminta - aamusta ennen luokkaa tai luokkien välisten taukojen aikana rakennus tuuletetaan;
  • yön jäähdytys - korkeiden päivälämpötilojen välttämiseksi kesäkaudella käyttämättömät huoneet tuuletetaan yöllä. Rakennuksen jäähdytys on sovitettu ja yhdenmukainen edellisen päivän lämpötilan kanssa;
  • sykkivä tuuletus - ikkunoiden avautuminen ja nopea sulkeminen edistää ilmamassojen aktiivista liikkumista. Sitä käytetään kylmänä vuodenaikana suurten lämpöhäviöiden välttämiseksi;
  • virtausilmastointi - avaa ikkunat pitkäksi aikaa, erityisen hyödyllinen kuumina aikoina;
  • kuluttajan hallinta - jos kuluttaja haluaa ottaa ilmanvaihdon hallinnan, on mahdollista sammuttaa järjestelmä ja käynnistää NV Visual ™ -tila;
  • turvatoiminto - sateen tai myrskyn sattuessa ikkunat sulkeutuvat automaattisesti.

Tarkan ilmanvaihdon ohjauksen lisäksi käyttöliittymään voidaan myös integroida ohjelmia aurinkosuojavarusteiden, lämpöpatterien, mekaanisten puhaltimien tai valoantureiden ohjaamiseksi.

Koulutus ja laitteet

Keskeisellä kosketusnäytöllä ja henkilökohtaisten IP-osoitteiden avulla opiskelijat voivat seurata tietoja energiankulutuksesta, lämpötilaparametreista, CO₂-tasosta, tarkkailla aurinkokeräinten toimintaa.

zoomaus
zoomaus

Aktiivinen koti ja esimerkillinen Koti 2020 -ohjelmat

Nykyään Euroopan unionissa ihmiset viettävät 90% ajastaan sisätiloissa - rakennuksissa, joiden elintuki kuluttaa yli 40% koko maailmassa tuotetusta energiasta. Euroopassa jopa 30% rakennuksista ei tarjoa terveellistä sisäilmastoa.

VELUX-yritysryhmä osallistuu uuden sukupolven energiatehokkaiden asuntojen kehittämiseen, joka ei vain takaa asukkaidensa mukavuutta, vaan tarjoaa myös terveellisen sisäilmaston, jossa on riittävästi raitista ilmaa ja päivänvaloa. korkealaatuisen arkkitehtuurin tarjoaminen samanaikaisesti. Siksi VELUX-yritysryhmä tukee Alliancen aktiivinen talo - kansainvälinen liitto "aktiivisten" tulevaisuuden talojen kehittämiseksi ja edistämiseksi. Tämän idean kehittämiseksi VELUX toteuttaa kansainvälistä "Model House 2020" -ohjelmaa, jonka puitteissa rakennettiin ja testattiin 6 koetaloa eri puolille Eurooppaa. Venäjällä ensimmäinen "Aktiivinen talo" Rakennettu yhdessä Zagorodny Proekt -yhtiön kanssa, on jo läpäissyt kaiken tyyppiset testit ja saanut "vihreän passin".

Suositeltava: