Studiosta "Puhdista roskat" opettajat Oscar Mamleev ja Natalya Bunkina perustelevat valitsemaansa aihetta seuraavasti:
”Keskimääräinen kaupunkilainen heittää pois 360 kg jätettä vuodessa. Jos kaikki, mitä Moskovan asukkaat heittävät vuodessa, jaetaan tasaisena kerroksena koko kaupunkiin, tämän kerroksen paksuus olisi noin 10 cm., roskat on jotenkin hävitettävä. Tutkittuaan kulutuksen ideologiaa (Annie Leonardin lineaarinen järjestelmä: luonnonvarat - kasvi - myynti - kulutus - käyttö) voidaan ehdottaa tapoja poistaa ekologinen katastrofi.
Aihe "Roskakorin poistaminen" näyttää meille erittäin mielenkiintoiselta ja monivaiheiselta. Pieni pusku, karkkikääre, muuttuu vähitellen roskamäiksi, jättiläisiksi kaatopaikoiksi, joiden kasvua ja kehitystä on yhä vaikeampi pysäyttää. Kriittisen massan saavuttamisessa on todellisia ongelmia: mereen valunut öljy, jokisuihkua tukkivat muovit, auton renkaat…
Ihmisistä, joilta puuttuu olennaiset olennaiset, tulee roskaa.
Roskat tunkeutuvat ihmisen tietoisuuteen - esiintyy väkivaltaa ympäristöä vastaan, kaupungit ovat täynnä arkkitehtonista roskaa - hirvittäviä hirviöitä, jotka orjuuttavat kerran viihtyisät asuinpaikat. Nämä ongelmat saavat ammattilaiset miettimään ratkaisujaan; on kokeellisia hankkeita, jotka tulkitsevat taitavasti vastaukset niihin.
Vanhojen öljyalustojen, alusten, "kuolleiden" rakenteiden reinkarnaatio näyttää olevan erittäin mielenkiintoista. Erilaisten materiaalien kierrätys epätavallisen ratkaisun lisäksi tuo merkittäviä säästöjä.
Roskat-teema heijastuu taiteellisessa kulttuurissa. Dadaismin, konstruktivismin ja metafyysisen realismin ajatuksia tunnustavat taiteilijat loivat paradoksaalisen ja optimistisen taiteen käyttämällä erilaisia sivilisaatiojätteitä ja hengittäneet niihin uutta elämää."
Oscar Mamleev:
- Eri instituutioista valmistuneet, eri kaupungeista tulevat lapset opiskelevat MARSH: ssa. Perinteinen koulutus, jota annetaan kaikissa venäläisissä yliopistoissa, on rakennettu vanhan perinteisen järjestelmän mukaisesti ja tietyllä tavalla säilyttää ajattelun. Ja kun ihmiset kohtaavat täysin uusia menetelmiä ja koulutusmenetelmiä, heille on hyvin vaikeaa. Mutta tietyn sopeutumisajan jälkeen he saavat mahdollisuuden käyttää potentiaalivarojaan.
Olemme valinneet lukukauden työhön aiheen "Roskat". Tämä aihe, toisin kuin realistisempiin, ymmärrettävämpiin ongelmiin liittyvä juoni, vaatii asteittaista "pääsyä" aineistoon. Siksi aluksi annoimme lapsille kolme itsenäistä viikoittaista projektia: esine kaatopaikalle, roskat taide-esineeksi ja roskat rakennusmateriaaliksi (mukaan lukien kierrätetyt materiaalit). Tulevaisuudessa opiskelijoiden on valittava suunta, perusteltava käsite, ehdotettava arkkitehtoninen ratkaisu ja rakentava kehitys. Minusta tuntuu löytävän asteittain yhteisen kielen ja keskinäisen ymmärryksen.
Natalia Bunkina:
- Kaikesta kaikesta - yksi lukukausi, joka on paljon intensiivisempi kuin Moskovan arkkitehtonisessa instituutissa. On myös erittäin mielenkiintoista, että kaikilla opiskelijoilla on erilainen koulutus, koulutustaso ja näkymät. On "enemmän taiteilijoita" ja "enemmän suunnittelijoita". Ja maantiede on erilainen: kaikki ovat eri kaupungeista, siellä on tyttö Jakutskista.
Oscar Mamleev:
- Oppimisprosessissa on erittäin tärkeää pitää esityksiä ja keskustella teoksista ulkopuolisten kriitikoiden kutsusta. Ongelmana on, että jotkut opiskelijat joskus loukkaavat kommenteissaan ja suhtautuvat kritiikkiin huonosti. Toistan jatkuvasti, että nämä keskustelut ovat välttämättömiä. Komission jäsenten tehtävänä on havaita hankkeiden puutteet jo varhaisessa vaiheessa ja ehdottaa niiden korjaamista. Lisäksi itse projektin puolustamisprosessi on hyvä koulutus kykyyn selittää ideasi.
Natalia Bunkina:
- Työmme alussa oli hyvin iloinen hetki. Tapahtui, ettei minua eikä Oskar Raulievichia ollut. Kutsuimme oppilaat toimimaan roolissamme. Kaverit kokoontuivat ja johtivat itse oppitunnin - keskustelivat, työskentelivät täysin. Työ ei lopu koskaan.
Pidän todella siitä, että sekä he oppivat että me, opettajat. Tässä annetaan tällaista tietoa esimerkiksi infografiikasta - nykyaikaisista aiheista, joita ei ollut siellä, kun opiskelin. Emme tehneet analyysiä jne. Haluan todella opiskella itseäni, kiinnitän huomiota mielenkiintoisiin asioihin, muistan ja ehkä käytän myös käytännössä. Minulle henkilökohtaisesti MARSH: n opettaminen on myös eräänlainen oppimisprosessi. Täällä annan kaiken, mitä voin, mutta yritän myös ottaa kaiken, mitä voin ottaa.
Archi.ru kysyi studion opiskelijoilta heidän opinnoistaan MARSH: ssa ja heidän hankkeistaan roskat.
Mikä yllätti sinut eniten maaliskuussa, että et odottanut tapaamistasi täällä - verrattuna edelliseen yliopistoon? Mitä pidit eniten ja mikä osoittautui vaikeaksi?
Oleg Sazonov:
- Verrattuna MARCHI: han, tässä tunnet heti arvosi, täällä opettajat ovat kiinnostuneita mielipiteestäsi ja siitä, mitä itse haluat tehdä. Toinen on valtava määrä tietoa, jonka saat täällä - juuri kommunikoidessasi mielenkiintoisten ihmisten kanssa. Nämä ovat harjoittajia, joiden kanssa keskustelet hankkeiden puolustuksessa, ja kurssisi opiskelijoita, joiden kanssa tulet todella toimeen kuuden kuukauden opiskelujen jälkeen: minulla ei ole koskaan ollut tätä. Täällä työ ryhmässä jatkuu jatkuvasti, täällä he opettavat tulevan työn kannalta välttämättömiä asioita: he eivät anna abstrakteja tietoja, vaan opettavat heitä alistamaan itsensä ja projektinsa ammatin muodollisille osille, joita ei puhuta muissa yliopistoissa. He opettavat monia ammatin näkökohtia, ja tämä on tietysti valtava taakka. Olen MARSH: ssa joka päivä klo 9–21, joskus tulen myös viikonloppuisin, jolloin pääsääntöisesti teemme kollektiivisia tehtäviä.
Hyvin usein käytännön ja abstraktimmat aiheet ovat päällekkäisiä, mikä on erittäin tärkeää. Jokaisella projektilla tulisi olla filosofinen perustelu, mutta se on myös suunniteltava rakentavasta näkökulmasta. Puolustuksessa voidaan esittää mikä tahansa kysymys - sekä suunnittelun, toiminnan että taloudellisen komponentin suhteen.
Kun aloitin opiskelun täällä, maailmalla oli minulle joitain rajoja. Ja mitä kauemmin tutkin, sitä pidemmälle nämä rajat liikkuvat. Ymmärrän, kuinka monta asiaa ei käsitellä, ja haluan tietää vielä enemmän. Kun opiskelin Moskovan arkkitehtonisessa instituutissa, minulla oli tunne, että nyt saan "kuoren" - ja minusta tulee ammattilainen. Ja täällä huomaat, ettet tiedä vielä mitään.
Siirrymme projektiisi. Onko sinulla yhteinen tukikohta?
- Jokaisen studion opiskelijan oli muodostettava oma asenteensa roskiin. Tässä ongelmassa minua loukkaantui ihmisen asenne roskiin ja asioihin yleensä. Kulutamme jatkuvasti, tämä saa aikaan loputtoman kasvoton tuotanto, joka sitten heitetään pois. Ja kun heitämme heidät pois, emme enää välitä niistä.
Minulla oli kolme projektia. Taidekohde on Puna-aukion öljylautojen ja tynnyrien vartija. Tämän johtui öljyn hinnan laskusta, joka tekee öljynporauslautoista roskakoria. Koska siellä tarvitaan järjestystä, öljynporauslautoista on perustettava vartija. Ja jotta se näyttää kalliilta, se on maalattava kultamaalilla. Tietenkin tämä on ironian projekti.
Seuraava projekti, kaatopaikan kohde, oli roska-auto "Nadia". Roskat eivät tule laitokseen, mutta laitos menee kaatopaikalle. Tämä kasvi on jätevesi "Nadya" - "toivo". Hän tulee kaatopaikalle ja purkaa sen 3D-tulostimen periaatteella. Yläpuolella on kauhat ja liukuportaat, jotka hajottavat kaiken, ja sisällä on kuljetin, jossa kaikki tämä briketoidaan ja viedään kierrätykseen.
Oscar Mamleevin mielestä tämä projekti on paras, mutta minulle suosikkini on kolmas.
Olen hämmentynyt henkilön välinpitämättömyydestä jostakin asiasta, en itse usein pysty korjaamaan jotakin asiaa, koska minulla ei ole tarvittavia työkaluja - esimerkiksi erittäin ohut juotin, kone murskaamaan osan rikkoutuneisiin huonekaluihin. Minun täytyy joko luovuttaa asia rahalle korjausta varten tai heittää se pois. Ehdotin sellaisen joustavan järjestelmän luomista, johon voisi sisältyä vanhojen laitteiden keräyspiste, vaihtokeskus ja työpaja, jossa olisi vuokrattavia materiaaleja, koneita ja työkaluja. Vastasin tätä kaikkea tavalliseen vapaa-aikaan vodkapullon muodossa ja siksi kootin näistä aidoista aidan niin, että valo taittui eri kulmissa (jotkut huoneet tarvitsevat hajavaloa, toiset suoraa valoa). Se näyttää upealta: päivällä - sisäpuolelta ja yöllä - ulkopuolella.
Dmitry Alekseenko:
- Opiskelin Voronezhin rakennustekniikan yliopistossa kuusi vuotta, sain asiantuntijan arvon ja pääsin sitten MARSH: iin. Kun tulet tänne, upotat itsesi täysin uuteen, dynaamiseen maailmaan, jossa hankkeita ei tarvitse tehdä kuuden kuukauden, vaan viikon kuluttua. Tässä on vakiojännitetila, koko ajan sinun on tehtävä tutkimusta. Ja koska koulun rakenne on rakennettu asiantuntevasti, vaikka voimaa ei enää olisikaan, se saa sinut ajattelemaan, lukemaan, etsimään ratkaisua. Prosessi on tarttuva. On myös syytä mainita korkea "integraatio" opettajien ja muiden opiskelijoiden kanssa, voit kommunikoida mistä tahansa aiheesta, opettajan ja opiskelijan välillä ei ole kovaa rajaa. Kaikki täällä ovat kuin kollegat arkkitehtitoimistossa. MARSHista on tullut minulle erittäin tärkeä foorumi, joka antaa minulle mielettömän määrän tietoa. Tämä on tärkeä kannustin kehitykseen, aloin lukea paljon kirjoja, joita tuskin olisin ottanut ennen. Vaikeinta oli tottua tähän järjestelmään, koska Voronežissa kaikki oli rennompaa, mutta täällä MARSHista tuli osa elämää. Ja tietysti Moskovalla on täysin erilainen elämän- ja opiskeluvauhti. Erittäin kireä järjestelmä, kun opettaja vaihtuu puolen vuoden välein. Joka kerta sinun täytyy tottua siihen, ymmärtää mitä he haluavat sinulta. Sinun on kerättävä jatkuvasti ja samalla annettava hyviä tuloksia ja osoitettava arvo jokaisessa oppitunnissa. Sinulla on aina mahdollisuus todistaa, että teen tämän, ja näin minä näen sen. Pidän todella siitä, että tässä aiheesta kaikki valitsivat projektin itselleen, mutta samalla oli tarpeen todistaa sen merkitys.
Roskataidekohteeni on raitista ilmaa oleva paviljonki. Asumme kaupungissa emmekä enää tunne, että ilma olisi täällä saastunutta. Tottumme siihen, ja vasta päästä luontoon voimme tuntea eron. Ideani oli näyttää kontrasti kaupungin ja luonnon välillä. Samalla havaittiin ongelma, että maassamme yksi tärkeimmistä jätetyypeistä on jätepaperi.
Päätin tehdä hirviön, joka suodattaa kaupungin ilman. Ulkopuolelta paviljonki näyttää rypistyneeltä paperilta, mutta sen sisällä voit pitää tauon kaupungin melusta ja hengittää raitista ilmaa.
Seuraava vaikein projekti minulle oli kaatopaikan rakennushanke. Minulla oli paljon erilaisia ideoita, mutta lopulta keksin idean roskamuseosta. Tiedämme miltä kaatopaikka näyttää ulkopuolelta, mutta emme tiedä miltä se näyttää sisältä.
Se perustuu muinaisen temppelin kuvaan, joka pystytettiin roskista kaatopaikalle. Sitten tätä projektia kutsuttiin "roskakoriksi Parthenoniksi". Ihmiset tulevat sinne ja näkevät roskat.
Nimitin jätteitä koskevan projektini rakennusmateriaaliksi "Vertical farm". Minulle rakennusten päät, paljaat ja hyödyttömät, ovat "roskaa". Joskus he yrittävät maalata ne jotenkin, mutta tämä on erittäin harvinaista. Siksi päätin yhdistää ne kasvipuutarhaan, kasvihuoneeseen. Nyt kaikki haluavat kuluttaa tuoretta ruokaa, ja ehdotin, että valmistetaan määrä kierrätysmateriaaleja, jotka sijoitetaan asuinrakennuksen päähän, ja asukkailla on mahdollisuus kasvattaa siellä vihanneksia.
Pääsy sinne tapahtuu vain katolta, joten se suojaa sitä tuhoilta: jotkut yrittävät järjestää vihannespuutarhoja pihoille, mutta ne yleensä poljetaan alas. Se tarjoaa myös erilaisia julkisivuja, ja talvella tämän pystysuoran maatilan tilaa voidaan käyttää yhteisökeskuksena.
Grigory Tsebrenko:
- Opiskelin Pietarissa SPbGASU: ssa. MARSH: n osalta sanon, että prosessi on järjestetty siten, että olet ikuisessa motivaatiotilassa. Itse ympäristö, ympäristö motivoi tuottavaan luovuuteen. Tämä on MARSH: n tärkein etu muihin yliopistoihin verrattuna. Maaliskuussa on ympäristöelementti - Art-Play-tilan ilmapiiri, luotettavien opettajien auktoriteetti, olet tuntenut heidät monta vuotta poissa ollessasi, ja nyt olet suoraan heidän kanssaan. Lisäksi nämä suhteet ovat tasavertaisina, tämä on inspiroiva hetki, joka saa sinut tekemään epätavallisia ja epätyypillisiä projekteja. Koska olen uusi tulokas, en tiedä mihin minun oli vaikeampi tottua - Moskovaan tai MAALISKUU. Oli vaikeaa siirtyä jatkuvaan sävyyn, non-stop-tilaan. Perinteisessä lukiossa asuit palvelemisesta palvelemiseen, ja sisävuorojen välillä sinulla oli varaa rentoutua. Ja tässä prosessi on niin keskittynyt sinuun, että vastaat ennen kaikkea itsellesi, ja tämä kehittää vastuuntuntoa. Täällä opiskelija päättää itse, mitä hän tarvitsee, sinä itse olet kiinnostunut projektisi laadusta.
Kun lähestyin roskaa aiheena kuin taide-esine, muistin kuinka suhde roskiin kehittyi. Lapsena luovutimme pulloja ostaa itsellemme piirakoita ruokasalista. Katsoin roskaa tilanteena, prosessina, ja kaikki koottiin yhteen erityisessä projektissa - lasiastioiden keräyspiste Arkhangelskin alueella.
On hylätty kylä, jossa harvat ihmiset asuvat; se on rautateillä, joita ei enää käytetä. Ainoa yhteys - Severodvinskiin - tapahtuu vain tätä tietä pitkin. Tämän seurauksena roskat läpäisevät kaikki elämän alueet. Se on muistissa, se on myös kokemuksessa, koska kapearaiteinen rautatie rakennettiin puun kuljettamiseksi, mutta tämä metsä on jo kaadettu. Toisaalta tämä paikka on sivussa. Lasiastioiden hyväksyminen - koska tässä kylässä ei voida tehdä muuta kuin juoda. Ikuinen murtuminen, tuho, umpikujan tunne - kaikki tämä tuli yhteen tässä projektissa. Kiskoista ja ratapölkkyistä tuli tämän paviljongin rakennuspalikoita. Tietysti tämän projektin ulkopuolella metsä tai kiskot eivät ole roskaa, mutta tässä se on.
Kapearaiteista rautatietä ei ole käytetty pitkään aikaan ja siitä on tullut roskaa. Metsän osalta asukkaat ovat kaataneet sitä kauan. Metsäkadot ovat tuhoisia tälle paikalle, se myötävaikuttaa paikan muuttumiseen hylätyksi. Tässä ympäristössä ilmestyy paviljonki, joka vangitsee tilanteen kaiken toivottomuuden.
Koska tämä on taide-esine, annoin itseni olla täysin toimimaton ja myönsin, että katossa on paljon reikiä, ja joskus sisään virtaa sadevettä, joskus aurinkosäteitä. Pullot alkavat napsahtaa tai paistaa auringossa. Tulet sinne humalassa pullon kanssa, laitat sen alas … Kylän ja sen asukkaiden tuho ilmaistaan täysin tässä projektissa.
Toinen projekti on kaatopaikka. Tein asuntolan: tämä on katolinen termi - luostarirakennus, jossa munkit asuvat. Tämä käsite tarkoittaa jotain puhdasta ja ylevää. Kun menimme kaatopaikalle, vastasin tätä kuvaa roskiin kosketustasolla - puhdas ja likainen. Kaatopaikan yhteydessä likainen vallitsee puhtaan.
Ja kaupungin ympäristössä - puhdas yrittää syrjäyttää lian ja myös tietoisuuden. Vastasin likaisia puhtaita toivoen, että tästä esineestä tulee kaatopaikkatyöntekijöiden elinympäristö - ja nämä ovat entisiä rikollisia, erittäin toimintahäiriöinen joukko. Sijoitin heidät puhtaaseen, heille vieraaseen ympäristöön. Heille asuntola on läheisen tutkimuksen kohde. Ja se pysyy vieraana niin kauan kuin kaatopaikan työntekijä on siellä.
Ja tässä on kaksi tapaa: hän joko poistuu kaatopaikalta, valitsemalla "puhdas" itselleen, tai jää. Ja tiedämme, että kaatopaikan työntekijät eivät todennäköisesti lähde, koska he ovat periaatteessa tyytyväisiä kaikkeen, ja likainen nielaisee puhtaan.
Kolmas projekti on roskat rakennusmateriaalina. Mitä syvemmälle sukellin tähän aiheeseen, sitä enemmän keskityin roskiin. Roskakori on hyvin laaja luokka, ja minun piti keskittyä yhteen asiaan. Tein itseni turvalliseksi sanomalla, että roskat ovat arjen sivuvaikutus. Vastustin olemista. Elämä - fysiologia, elämän tuki. Ja jos roskat ovat arjen sivuvaikutus, niin miksi ei tehdä talosta kotitaloutta? Kaikki korjaamot, ateljeet ja niin edelleen ovat elämä, joka on kiinnitetty tiettyyn tilaan. Tämä on kaikille tuttu typologia.
Koska roskien piti olla rakennusmateriaali, minun piti selvittää, mitä tarkalleen voitaisiin käyttää. Roskat eivät toimi hyvin kantavana rakenteena, joten löysin metaforisen kuvan kotitaloudesta, josta tuli roskaa. Otan kodin luuranko, täytän sen perinteisillä toiminnoilla - ateljeilla, korjaamoilla, vuokrakeskuksilla, joiden avulla voit päästä eroon roskista ja heittää vähemmän. Tajunnin, että yhdessä kerroksessa on luovia työpajoja, jotka käsittelevät roskia kuin kierrätettäviä materiaaleja.
He vuokraavat tiloja ja joutuvat täyttämään etusolunsa. Jos tämä on keramiikan tuotanto, taiteilija voi käyttää keramiikanäytteitä kierrätettävinä materiaaleina. OSB on myös kierrätettävissä. Jos se laitetaan reunalle, tämä materiaali voi toimia tukirakenteena. Eristeen sijasta voit käyttää myös kierrätettäviä materiaaleja, esimerkiksi vaahtolasia. Siellä on atrium, ja kerrosten varrella on siltoja, jotka voidaan tehdä OSB: stä. Ja se voi osoittautua yhteisökeskukseksi, uudistetuksi ja parannetuksi jokapäiväisen elämän kodiksi, koska siellä ei aiemmin ollut luovia työpajoja.
Ekaterina Kurylenko:
- Toisin kuin muut opiskelijat, saan jo kolmannen korkeakoulutukseni. Minulla on jo erikoistutkinto, ja ensimmäinen koulutus on insinööri. Matkan alussa en ollut täysin varma, että opiskelisin täällä kaksi vuotta: jos en pidä siitä, lähden vuoden kuluttua. Nyt ymmärrän, että kahden vuoden opintojeni jälkeen olen erittäin pahoillani siitä, että opintoni ovat päättyneet. Liityn jokaiseen sanaan, jonka kaverit sanoivat MARSHista. Pahoittelen vain sitä, että minulla ei ole täysin tarpeeksi aikaa. Haluaisin saada vähintään 48 tuntia päivässä. Haluan tehdä paljon, mutta fyysisiä mahdollisuuksia ei yksinkertaisesti ole.
Valitsin aiheen "Roskat", koska sen työ etenee länsimaisten arkkitehtikoulujen menetelmien mukaisesti. Vietimme paljon aikaa, yli puolen lukukauden, tutkimalla ja ymmärtämällä, mitä roskat merkitsevät kaikille. Pääkysymykseni oli asenne roskiin maassamme. Minusta tuntui, että maassamme, toisin kuin lännessä, ihmiset eivät ajattele roskia lainkaan. Sitä ei ole mielessämme. Heitämme sen roskakoriin, ja se "katoaa". Kukaan ei välitä sen käsittelystä, paitsi ne yritykset, jotka ovat suoraan mukana tässä. Ja ensimmäisessä projektissani, taideobjektissa, päätehtävänä oli kiinnittää huomiota roskakysymykseen, mutta positiivisella tavalla.
Tämä on kuutio Moskovan valtionyliopiston päärakennuksen edessä: kukin sen soluista on täynnä roskaa, jonka tuottaa yksi tämän yliopiston tiedekunnista. Tämä on vetovoima, valokuvien tausta: jokainen voi löytää tiedekunnan, jossa hän opiskelee tai mihin hän aikoo tulla.
Seuraava projekti on kaatopaikkarakennus. Täällä, varsinkin kun olin tutustunut johonkin Moskovan testialueista ja analysoinut maailmankokemuksen, muodostin kaksi ajatusta. Ensimmäinen on elämä kaatopaikalla, joka on erityinen maailma, jolla on omat lait ja säännöt, jossa ihmiset elävät feodaalilakien mukaisesti, jossa hierarkia on hyvin tiukka ja jossa ulkopuoliset eivät pääse. On olemassa yhteys keskiaikaisen linnakaupungin kanssa, jota ympäröi linnoituksen muuri.
Jätteiden kierrätyslaitos liittyy tämän linnan päärakennukseen. Toinen ajatus on, että maassamme ei tapahdu mitään jätteiden kanssa. Alle 10% menee kierrätykseen, ja loput vain kaatopaikalla. Yli 100% jätteestä kierrätetään Ruotsissa, koskajätteet tuodaan sinne käsittelyä varten muista maista. Ja Moskovassa on suuria ja pieniä kaatopaikkoja, vaarallisia, haitallisia, laillisia ja laittomia. Tunnistin suurimmat kaatopaikat Moskovan ympärillä ja keskityin yhteen niistä, Khimkiin. Tätä kaatopaikkaa varten olen kehittänyt projektin polttolaitokselle. Tämän tehtaan kuvaksi valitsin Moskovassa viime vuosina ilmestyneet rakennukset, jotka jäljittelevät Stalinin pilvenpiirtäjiä. Tällä haluan korostaa, että kaikilla arkkitehtuureilla on aika, arkkitehtuurin on oltava rehellisiä. Ja sellaiset tehtaat, kuten seitsemän sisaren kopiot 1950-luvulta, maamerkit pääkaupungin maisemissa, voidaan rakentaa kaatopaikoille Moskovan ympärille.
Kolmas projekti on jätteiden keräyspiste, työpajat jne. Jokaisessa huoneistossa on laatikko täynnä johtoja, vanhoja latureita jne. Ja vaikka tämä on pieni prosenttiosuus jätteestä, saat kaiken valtavasti kasaamalla. Ihmiset eivät yleensä heitä sellaisia asioita pois, koska uskovat, että kaikki tämä voi silti olla hyödyllistä. Johdot antoivat minulle kuvan meduusasta. Tuloksena on esine, jonka aidat koostuvat johdoista, latureista pistorasioissa, joihin voit liittää ja ladata gadgetisi. Tämän sisällä ovat elektroniikkakorjaamot ja tällaisen jätteen keräyspiste. Se on pieni laitos, jonka pitäisi olla kaikilla alueilla.
Leonid Voronin:
- Pääsin maaliskuussa melko spontaanisti - MARCHIN jälkeen. Kävin Arkkitehtuurimuseossa. A. V. Shchusev MARGH: n esittelyyn, jonka johti Evgeny Ass, ja joka joutui tämän miehen magneettisuuden alle. Ja siellä esitetyt projektit tekivät minusta suuren vaikutuksen. Moskovan arkkitehtonisessa instituutissa oli näitä jättiläisiä tabletteja, ja täällä oli pieniä albumeja, ja miten ne tehtiin sielulla - se löi minua. Tajusin, että tämä pitäisi kokeilla. Mutta maaliskuussa tapasin - arkkitehtina - paikkani. Moskovan arkkitehti-instituutissa ajattelin, kuinka suunnitella pätevästi, mihin sijoittaa kylpyhuone tai portaikko oikein. Tämä ei tarkoita, että MARSH: ssa tällaiset hetket ovat lakanneet olemasta tärkeitä, mutta ennen kaikkea puhumme kuvasta, ideasta, jolla se on motivoitunut. Tietysti sitten ilmenee rakentava - kaikki on kuin Moskovan arkkitehtonisessa instituutissa, mutta ennen kaikkea - sensaatiot ja havainnot. Olen erittäin kiitollinen ensimmäisestä moduulistamme, jota kutsuttiin "metaforaksi", se antoi minulle käsityksen arkkitehtuurista - kuvien suhteesta ja siitä, minkä pitäisi olla tulos. On tärkeää välittää "minä", asenne asiaan. Ja vaikka tehtävän antaessa halutaan pelata sääntöjä vastaan, sitä ei rangaista, pisteet eivät laske.
Roskakori-moduulissa ajattelet enemmän olennaisuudesta. "Metaforassa" kaikki oli täysin abstraktia, ja nyt on käänne kohti todellisuutta. Pitkään en voinut ymmärtää, mikä on roskaa minulle. Taidekohteen idea oli ottaa vanhan rakennuksen rauniot, joka säilyttää muistoja, mutta kukaan ei tarvinnut sitä, ja kuvitella heissä tämän talon aave, jossa lattialautojen kiristys, ihmisten äänet, kuin vaunu, ja kuului pistoolin laukaus. Loppujen lopuksi Moskovassa on niin paljon hylättyjä taloja, ja jokaisella on oma mielenkiintoinen tarinansa.
Toinen projekti on kaatopaikka. Kun löydät itsesi kaatopaikalle, ensimmäinen vaikutelma on täysin muodoton massa, joka nielaisee sinut. Ja jos hänellä olisi tietty piirustus, hänellä olisi itse asiassa "passi", tunnustus. Mistä tiedämme sanomme San Gimignanon? Hänellä on torneja, jotka ilmoittavat meistä. Jos kaatopaikalla olisi tämä ääriviiva, siluetti, he alkavat miettiä sitä, he eivät ymmärtäisi sitä vain kaatopaikaksi, siitä tulisi taideteoksen ulkonäkö. Ja siellä olisi mahdollista luoda torneja, jotka keräävät itsensä roskista, nousevat muistomerkkien tavoin. Ja jokainen torni koostuisi omasta materiaalistaan. Toiminnallinen torniohjelma on asuminen kaatopaikalla työskenteleville.
Kolmas projekti. Kun menen kotiini, käyn kiinteiden autotallien läpi - se on kuin erillinen tila. Ja sain ajatuksen tehdä "lehto" roskista ennen kaikkea - renkaista. Se on läpäisevä rakenne, josta näet kuinka autoja korjataan - on myös erittäin mielenkiintoista nähdä, kuinka Dresdenissä sijaitsevassa Volkswagen Lasinvalmistamossa voit nähdä koko auton kokoamisen.
Ekaterina Švedova:
- Nyt saan toisen korkeakoulutuksen, ennen sitä opiskelin Muotoilu- ja mainoslaitoksessa ympäristösuunnittelun osastolla. Opiskelujen aikana työskentelin osa-aikaisesti arkkitehtitoimistossa ja valmistumiseni jälkeen 3,5 vuotta suunnittelustudiossa. Tunsin innokkaan halun työskennellä suurten tilojen, ympäristön ja rakennusten kanssa, halusin kehittyä edelleen ja laajentaa maailmankuvaani. Minulla oli pieni valinta - MARCHI, jossa ei ole toista korkea-asteen koulutusta, ja opiskelu kesti 5 vuotta, ja MAALISKUU, jossa on maisterin tutkinto, jossa 2 vuoden kuluttua voit tottua arkkitehtuuriin ja saada perustiedot "Taistelussa". Oleg Shulika suositteli minulle MARSH-koulua sanoen, että tämä on ainoa paikka, jossa voit saada ajantasaista koulutusta. Ja olin vakuuttunut tästä: täällä opit harjoittajilta opintojesi rinnalla, pidetään jatkuvasti johtavien maailman arkkitehtien seminaareja, työpajoja, mestarikursseja, retkiä Moskovan johtaviin arkkitehtitoimistoihin. Tärkein ero, jonka voin nimetä, on syvä analyysi ja täydellinen uppoutuminen aiheeseen. Tämä on ensimmäinen kerta, kun törmään tähän. Aikaisemmin aloitin toimeksiannosta ja suunnitelman laatimisesta siirtyäksesi käsitteeseen, mutta täällä, ilman ideologiaa ja ongelmia, et voi aloittaa suunnittelua. On välttämätöntä selata paljon lehtiä, lukea paljon artikkeleita, väitöskirjoja ja kirjoja ajatuksesi tueksi. jokainen rivi on perusteltava jollakin.
Valitsin roskakorin, ei koulun, koska tämä teema antaa enemmän mahdollisuuksia mielikuvitukselle, ei ole kovia rajoja ja sääntöjä. Lisäksi olen viime aikoina huolissani ekologiasta, varsinkin Yauza-pankkien alueen suunnittelun jälkeen, joka oli viimeisten kuuden kuukauden aikana. Jos voin osallistua ympäristönsuojelun ongelmaan, se on korvaamaton kokemus.
Haluaisin näyttää projektini aiheesta "roskat rakennusmateriaalina", joka on kolmas pienistä töistä, jotka meidän oli tehtävä matkan alussa, ennen kuin valitsimme projektin pääaiheen. Halusin suunnitella jotain hyödyllistä ja sosiaalisesti merkittävää, erityisen merkin roskiin liittyvän ongelman osoittamiseksi. Tämä on "lehdistökeskus", jonka päätehtävä on jätteiden kierrätys ja joka voi sijaita missä tahansa. Sen tehtävänä on lajitella ja tiivistää jätteet. Se on valmistettu vanhoista, tyhjennetyistä ilmanvaihtoputkista. Suunnittelu symboloi jätteiden kierrätyksen monimutkaisuutta ja merkitystä julkisivun monilla "käänteillä". Jopa kanavaputkia voidaan käyttää muuhun kuin käyttötarkoitukseensa, tässä tapauksessa - roskasäiliönä. Ne on maalattu kirkkailla väreillä, jotka helpottavat havainnointia. Jätteiden lajittelun ja kierrätyksen tekeminen peliksi helpottaa huomattavasti yleisön huomion kiinnittämistä ympäristöasioihin.
Ihmiset itse heittävät roskat eri astioihin, lajittelemalla ne aiemmin, sitten ne kulkevat ilmakanavan läpi roskakoriin. Säiliön täyttämisen jälkeen paikan päällä koulutettu henkilö puristaa kerätyn jätteen pieniksi lohkoiksi ja varastoi ne samalle paikalle valmistelemalla niitä edelleen kuljetettavaksi, mikä on halvempaa kuin tavallisen, pakkaamattoman jätteen kuljetus.
