Archi.ru:
Pääarkkitehdin koulu järjestettiin elokuussa 2016 Jekaterinburgissa. Mihin tarkoitukseen se luotiin?
Timur Abdullaev:
- Aloin työskennellä "Pääarkkitehti-koulu" -projektin parissa työskennellessäni Jekaterinburgin pääarkkitehtina. Ajatus koulun järjestämisestä tuli vastauksena tarpeeseen rakentaa vuoropuhelu kehittäjien, hallinnon ja asiantuntijayhteisön välillä. Kaupungin pääarkkitehtina työskentely on osoittanut, että usein tällaista vuoropuhelua ei yksinkertaisesti käydä, koska sille ei ole luotu olosuhteita. Hankkeitaan edistävä kehittäjä ei kuule vastalauseita, hallinto ei yritä käydä vuoropuhelua eikä asiantuntijoiden ammattitaito ole mukana. Monien tarinoiden kehityssuunnan muuttaminen osoittautuu erittäin vaikeaksi tai jopa myöhäiseksi hankkeen koordinoinnin aikana, koska suunnitteluratkaisut on jo kehitetty, kustannukset on syntynyt, lainat on myönnetty ja aika on loppumassa. Tämä tilanne on mielestäni ehdottoman tyypillinen kaikille Venäjän kaupungeille. Tämän seurauksena kaikista asukkaista tulee epäonnistuneiden ja harkitsemattomien suunnittelupäätösten panttivankeja, jotka tuomitsevat väestön massiivisesti.
On erittäin tärkeää aloittaa projektitapausten käsittelyprosessi varhaisimmissa vaiheissa, kun suunnittelun ideologia ja lähestymistavat määritetään. Tätä varten on luotava sopiva mekanismi. Toinen tärkeä tehtävä on mielestäni edistää asianmukaista suhtautumista tehtävään ja arkkitehdin roolia modernissa yhteiskunnassa nuorten ammattilaisten keskuudessa, kun on tärkeää työskennellä kaupungin kanssa paitsi aineellisena ympäristöön myös joukona sosiaaliset, kulttuuriset ja taloudelliset prosessit, joissa ihminen on aina huomion arvoinen.
Siksi koulu ei ole vain moderni koulutusohjelma nuorille ammattilaisille, vaan myös ainutlaatuinen viestintäalusta, jolla kaikki prosessin osallistujat voivat yhdessä löytää oikeat ratkaisut kaupunkiympäristön kehittämiseen ja määrittää yhteisen käsityksen kaupunkikehityksen arvot. Koulu järjestää monialaista vuorovaikutusta eri alojen asiantuntijoiden välillä: arkkitehdit, markkinoijat, taloustieteilijät, sosiologit, rakentajat etsimään yhdessä innovatiivisia suunnitteluratkaisuja. Kehittäjäyhteisön osallistuminen on erityisen tärkeää, koska vain yhteisessä työssä on mahdollista löytää uusia epätyypillisiä lähestymistapoja, joista tulee kiinnostavia myös taloudelliselta kannalta ja jotka voidaan toteuttaa.
Jekaterinburgissa Boris Jeltsinin presidenttikeskuksen paikalla pidettiin 16.-24. Syyskuuta 2017 kolmas "pääarkkitehdin koulu". Samalla koulussa kehitetyt tapaukset ovat aina todellisia suunnittelutehtäviä johtavilta kehitysyrityksiltä. Koulun asiantuntijat olivat johtavia venäläisiä ja ulkomaisia asiantuntijoita arkkitehtuurin, urbanismin ja kaupunkitalouden alalla. Teemme yhteistyötä sellaisten johtavien oppilaitosten kanssa kuin Urbanismin korkeakoulu, Skolkovo-säätiö, Venäjän Arkkitehtiliitto, Kansainvälinen arkkitehtuuriakatemia, Jakov Tšernikhov-säätiö. Koulun strateginen yhteistyökumppani on myös kansainvälinen kaupunki- ja aluesuunnittelijoiden yhdistys ISOCARP.
Lisäksi ensimmäisen "pääarkkitehdin koulun" perustamisesta kuluneen vuoden aikana projekti on jo saavuttanut paitsi venäläisen myös kansainvälisen aseman. Osallistumiseen toiseen "pääarkkitehti-kouluun" jätettiin yli 700 hakemusta maan 40 kaupungista. Syyskuussa 2017 haettiin asiantuntijoita ja nuoria asiantuntijoita yli 10 maasta, mukaan lukien Brasilia, USA, Etelä-Afrikka, Intia. osallistua kouluun., Indonesiaan, Iso-Britanniaan, Ranskaan, Hollantiin, Puolaan, Viroon ja Serbiaan.
Projektin aikana Jekaterinburgissa lähes kaikista alueen suurimmista kehitysyrityksistä sekä liittovaltion yrityksistä, kuten Kortros ja LSR, tuli sen kumppaneita. Mutta projekti jatkuu dynaamisesti, myös maantieteellisesti, koska tätä alustaa voidaan käyttää menestyksekkäästi muissa Venäjän suurkaupungeissa, jotka kohtaavat samanlaisia haasteita.
Kaupungin kehittämisessä on aina löydettävä tasapaino yksityisten ja julkisten etujen välillä. Kuinka avoimesti ja rakentavasti olemme valmiita keskustelemaan tästä? Projektimme tehtävänä on luoda oikea käsitys kaupunkikehityksen arvoista kaikkien prosessin osallistujien keskuudessa.
Mitä ohjelmaa - näyttelyä ja tapahtumaa - koulu tarjoaa vierailijoille Zodchestvo-festivaaleille?
- Esittelemme Zodchestvo-festivaalilla näyttelyn, jossa on raportteja projektin kahden vuodenajan tuloksista, ja esittelemme pääarkkitehdin koulun videopäiväkirjoja, joiden avulla voit uppoutua projektin tunnelmaan ja tuntea vetovoiman hallitsee aina työmaallamme. Tämä on todellinen synergia, jossa syntyy epätyypillisiä ratkaisuja, joilla on epäilemättä vaikutusta kaupungin elämään tulevaisuudessa.
Suunnittelemme myös pienen esityksen projektista "Pääarkkitehdin koulu - mekanismina kaupunkiympäristön kehittämiselle". Gostiny Dvor järjestää 7. lokakuuta klo 13.45 pyöreän pöydän aiheesta "Kaupungin kehitys - tasapainon löytäminen yksityisten ja julkisten etujen välillä". Kysymykset, jotka haluamme ottaa keskusteluun, koskevat kehittäjien suhdetta yhteiskuntaan, arkkitehtien roolia tässä prosessissa ja hallintoelinten asemaa. Huolimatta siitä, että projekti on vasta vuosi vanha, olemme jo saaneet suuren määrän kutsuja pitämään projektiistuntoja muissa kaupungeissa. Tämä osoittaa, että tällaisella alustalla on merkitystä kansallisella tasolla. Olemme puolestamme kiinnostuneita myös hankkeen laajentamisesta ja avoimimman ja rakentavimman lähestymistavan edistämisestä kaupunkikehityskysymyksissä. Siksi kutsumme paitsi asiantuntijoita osallistumaan pyöreän pöydän keskusteluihin myös kehitysyhteisön edustajia - niiden joukosta, joilla on jo kokemusta "Pääarkkitehdin koulu" -projektista, ja niistä, jotka yksinkertaisesti voisivat olla hyödyllisiä ja mielenkiintoisia.
Kuinka tulevan työpajan teema kuulostaa? Missä muodossa se pidetään ja kuka voi osallistua siihen?
- Seuraava "koulu" on suunniteltu maaliskuussa 2018, ja haluaisimme sekä lahjakkaan nuoren että edistyksellisen liike-elämän mahdollisimman suuren osallistumisen. Muoto on yhdeksän päivän intensiivinen, täysin upotettuna todellisissa tapauksissa. Arkkitehdit, kaupunkisuunnittelijat, ekonomistit, markkinoijat, sosiologit, insinöörit kutsutaan osallistumaan. Perinteisesti ilmoitetaan osallistumiseksi koko Venäjän kilpailu. Luulen, että kehitämme ehdottomasti aktiivista kansainvälistä yhteistyötä - sekä asiantuntijatasolla että osallistujien tasolla.
Kun valitsemme aiheita työpajalle, teemme joka kerta yksilöllisen 4-5 tehtävän kumppaniyrityksiltä. Tehtävät ovat aina monipuolisia ja monipuolisia, mutta niitä kaikkia yhdistää sosiaalinen ja sosiaalisesti merkittävä konteksti. Kuhunkin aiheeseen työskentelee kolme monialaista, 5-6 hengen ryhmää. Joten se on myös kilpailu parhaista ideoista. Viime kädessä kaikki hyötyvät tästä: kumppanit avaavat uuden vision ja mahdollisuudet, asiantuntijat jakavat osaamisensa, opiskelijat saavat mielenkiintoisen aloituksen ja kaupungin hallinto saa avoimen ja avoimen projektiprosessin, jossa yhteisö on mukana korkealla tasolla.
Koulu opettaa meitä kaikkia löytämään yhdessä oikeat tavat erilaisten projektiongelmien ratkaisemiseksi. Ryhmissä nuoret asiantuntijat, kumppanit ja asiantuntijat työskentelevät yhdessä. On miellyttävää huomata kumppaneiden kiinnostus ja halu toteuttaa mielenkiintoisia ideoita. Jokainen projektien lopullinen esittely ei ole prosessin loppu, vaan vasta todellisen työn alku monilla alueilla.
