Evoluutioprosessi
Uuden Riian Pavlovskajan lukio on avautumisensa jälkeen vuonna 2009 asettanut itsensä etuoikeutetuksi kouluksi, joka ainutlaatuisen koulutusjärjestelmän ja erityisesti sitä varten suunnitellun ja rakennetun tilan ansiosta pystyy kilpailemaan menestyksekkäästi ulkomaisten yksityiskoulujen kanssa. Kuntosalin opetusprosessi on rakennettu perinteisen periaatteen mukaan jakamalla useita kouluja ikäryhmittäin, joista kullekin oma lohkonsa on varattu osana yhteistä kampusta, joka on ryhmitelty keskuspihan ympärille.
Kuntosalin laajan alueen parantaminen ja toiminnallinen täyttäminen päätettiin klassisella tavalla nurmikoilla, poluilla ja tilavilla toreilla erikoistapahtumia varten, mutta ilman tarvittavaa toiminnallista vyöhykettä, jakamista aktiivisiin ja hiljaisiin alueisiin, hyvin kehittyneitä reittejä ja tapahtumia ohjelmoida. Uusien pedagogisten menetelmien käyttöönotto opiskelijoiden luovien mahdollisuuksien vapauttamiseksi ja horisontaalisen vuorovaikutuksen mallin kehittäminen opettajien ja opiskelijoiden välillä käynnisti evoluutioprosessin, jota tukivat kuntosalin ja koko yhteisön hallintoneuvosto. Muutokset koulutusjärjestelmässä saivat aikaan kysynnän uudelle tilan laadulle, jossa koulutusprosessi tapahtuu sekä kompleksin sisällä että sen ulkopuolella, kuntosalin alueella. Saadakseen vastauksen kysymykseen, mistä tästä tilasta tulisi tulla, Pavlovskin lukion johto kutsui Druzhba-toimiston, jonka yksi avaintaidoista on koulutustilojen suunnittelu ja osallistavien suunnitteluharjoitusten käyttö aikuisten ja lasten kanssa.
Yhteisön mielipide
Projektin valmistelua edelsi useita sitouttamisohjelmia. Moskovan valtion pedagogisen yliopiston lapsikehityslaboratorion ryhmä aloitti työskentelyn lasten kanssa ja analysoi opiskelijoiden ja päiväkotien opettajien mieltymykset. Sitten koulutuskeskus "Dragonoproject" ja "Druzhba" -toimiston arkkitehdit tutkivat kuntosalipäivän aikana yhdessä eri-ikäisten lasten ja opettajien kanssa tunnekarttoja käyttäen. Uusia leikkiskenaarioita kehitettiin yhdessä opiskelijoiden kanssa kuntosalin sisäpihalle ja sisätiloille. Yhteisen työn tuloksena kaikkien yhteisön jäsenten mielipiteet kerättiin ja analysoitiin, mukaan lukien opiskelijat ja heidän vanhempansa, mutta myös hallinto ja opettajat, jotka osallistuivat aktiivisesti lasten mieltymysten tunnistamiseen.
He yhdessä selvittivät, mikä on kuntosali, mitä arvoja se elää, mitkä kompleksin esineet ovat kysyttyjä ja miten ja mitkä eivät vielä ole, mutta ne ovat erittäin välttämättömiä. Kokeneiden arkkitehtien ja moderaattoreiden ohjaamana tehdyn yhteisen työn tuloksena löydettiin uudet suunnat ja muodot kuntosalin muutoksille, myös alueen integroidun kehityksen kannalta.
Paikkoja kaikelle ja kaikille
Kuntosalin alueella tunnistettiin useita suuria alueita, joilla oli oma tehtävä, ohjelma ja muotoilu. Arkkitehdit heijastivat nämä toiveet uudessa konseptikonseptissa.
Päärakennuksen, hallintorakennuksen ja peruskoulun vieressä, sisäpihan sisäänkäynnin edessä, on tervetuloa-alue - tila, jota kaikki kuntosaliyhteisön jäsenet käyttävät tavata kuntosalin vieraita, alkaen josta voi mennä sisäpihalle, se muuttui eräänlaiseksi "seremonialliseksi olohuoneeksi" - paikka, jossa pidetään seremonioita, juhlia ja palkintoja - jossa on puulta pergola, joka suojaa auringolta, ja amfiteatteri rinteessä, johon mahtuu kaikki opiskelijat kuntosali. Pergolojen ja markiisien typologia kehitettiin, joka ilmestyy muille kuntosalin alueille osana uutta suunnittelukoodia.
Kaikkien neljän koulun rakennusten lähellä on alueita, jotka on tarkoitettu hiljaiseen ja aktiiviseen vapaa-aikaan ja aktiviteetteihin lapsille. Ala-asteen alue on muutettu "leikkikentäksi", jossa on monia reittejä, liukumäkiä ja kiipeilytelineitä. Peruskoulun lisäksi vanhemmat lapset voivat käyttää tätä leikkipaikkaa. Erikseen päiväkodin alue on aidattu, joka nimettiin nimellä "Saari", koska se on erillinen maailma, jossa on minitilojen järjestelmä, jonka yhdistää yhteinen pergola. Lasten kehitykseen on leikkikenttiä ja urheilukenttiä ja jopa pieni sääasema. Lisäksi on varattu paikka katuluentosalille, jolle paikan luonnollisen helpotuksen vuoksi järjestetään pieni amfiteatteri. Alueen vastakkaisessa osassa, urheilurakennuksen vieressä, on urheilualue, johon kuuluu nykyinen stadion, uusi tribune, pumpurata, paikka teini-ikäisille ja ylimääräinen jooga.
"Vihreä puutarha" - "vihreä luokka"
Niin kutsutun "vihreän puutarhan" alue valittiin yhdessä laukaisualustaksi muutosten aloittamiseksi - paikka kolmen koulun: juniori-, keski- ja vanhempien korttelien edessä, joista osa oli äskettäin istutettu nuorella omenalla puita. Huolimatta sijainnista koulurakennusten vieressä ja erityisen tärkeässä asemassa yhteisölle, käytännössä mitään ei tapahtunut tällä alueella. Opiskelijoiden ja opettajien mielipiteitä koskevan tutkimuksen tulosten perusteella täällä voisi ilmestyä uusi tila, jota voitaisiin käyttää sekä ulkoisena virkistystilana että kohtaamispaikkana.
-
zoomaus 1/11 "Vihreä puutarha", Pavlovskin kuntosalin alueen kehittämishanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 2/11 Toimintakaavio. Pavlovskin vihreän puutarhan kuntosalin alueen kehityshanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 3/11 Tärkeimpien toiminnallisten alueiden aksonometria. Pavlovskin vihreän puutarhan kuntosalin alueen kehityshanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 4/11 Kasvipuutarha. "Vihreä puutarha", Pavlovskin kuntosalin alueen kehittämishanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 5/11 Seikkailureitti. "Vihreä puutarha", Pavlovskin kuntosalin alueen kehittämishanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 6/11 Koulutusalue. "Vihreä puutarha", Pavlovskin kuntosalin alueen kehittämishanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 7/11 Ympäristöreitti. Pavlovskin vihreän puutarhan kuntosalin alueen kehityshanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 8/11 Sisäänkäynti. Pavlovskin vihreän puutarhan kuntosalin alueen kehityshanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 9/11 Yleissuunnitelma. "Vihreä puutarha", Pavlovskin kuntosalin alueen kehittämishanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 10/11 Katsaus yleissuunnitelmaan. Pavlovskin vihreän puutarhan kuntosalin alueen kehityshanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 11/11 Aksonometria. "Vihreä puutarha", Pavlovskin kuntosalin alueen kehittämishanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
Aluksi arkkitehdit ehdottivat ulkoilmassa olevan "vihreän luokan" käsitettä - luonnollista kognitiivista aluetta, vuorovaikutuksen paikkaa luonnon kanssa, tarkkailemalla sen syklejä, yhdistämällä ulkoilua ja koulutusta, temaattisia kokouksia ja esityksiä lämpimänä vuodenaikana.
Koska pilottipaikan tila ja tämän uuden vyöhykkeen valtava merkitys koko kuntosalin alueen kehittämishankkeelle, Green Garden -ohjelmaa päätettiin täydentää useilla toiminnallisilla lohkoilla kerralla: leikki, koulutus ja harrastus, jota voivat käyttää kaikkien koulujen opiskelijat ja opettajat … "Vihreän puutarhan" alue on jaettu hiljaisiin ja aktiivisiin vyöhykkeisiin, jotka sijaitsevat kahdella reitillä - pää- ja ylimääräinen, ohitus, jonka avulla voit säilyttää yksityisyyden ja julkisuuden tasapainon ja nähdä missä ja mitä tapahtuu, mutta ei häiritä muita.
-
zoomaus 1/10 Yksittäiset laitteet."Vihreä puutarha", Pavlovskin kuntosalin alueen kehittämishanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 2/10 Koulutuspaviljongit. Toimintakaavio. "Vihreä puutarha", Pavlovskin kuntosalin alueen kehittämishanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 3/10 Maisemointiohjelma. "Vihreä puutarha", Pavlovskin kuntosalin alueen kehittämishanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 4/10 Pinnoitusjärjestelmä. Pavlovskin vihreän puutarhan kuntosalin alueen kehityshanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 5/10 Valaistus. Pavlovskin vihreän puutarhan kuntosalin alueen kehityshanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 6/10 Valaistus. Pavlovskin vihreän puutarhan kuntosalin alueen kehityshanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 7/10 Vakiovarusteet. Pavlovskin vihreän puutarhan kuntosalin alueen kehityshanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 8/10 Yksittäiset varusteet. Pavlovskin vihreän puutarhan kuntosalin alueen kehityshanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 9/10 Yksittäiset varusteet. Pavlovskin vihreän puutarhan kuntosalin alueen kehityshanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
-
zoomaus 10/10 Yksittäiset laitteet. "Vihreä puutarha", Pavlovskin kuntosalin alueen kehittämishanke © Arkkitehtitoimisto "Druzhba"
Sisäänkäynniltä voit kävellä vihannespuutarhan ja kasvihuoneiden ohitse suoraan opetuspaviljonkeihin, jotka koostuvat erillisistä toiminnallisista osista. Niissä voit saada useita luokkia yhteen, antaa oppitunnin raittiissa ilmassa tai treenata itse. Jos haluat ja sinulla on vapaa-aikaa, voit matkalla mennä trampoliiniladan, huvimajan tai ympäristöpolun ohi ja katsella hyönteisiä tai lintuja. Trampoliiniladan taakse on piilotettu esterata. Rohkeimmat lukiolaiset voivat testata kätevyyttään aidolla Zip-linjalla (peikot), joka ulottuu sisäänkäynnin vasemmalle puolelle, sisätilan ja pysäköintialueen varrella. Opettajille on useita minitiloja, joissa he voivat rentoutua tai työskennellä oppituntien välillä. Suurin osa vihreän puutarhan alueella olevista kohteista, kuten kaikki paviljonit, huvimajat ja kasvihuoneet, on suunniteltu yksilöllisesti, mutta leikkivälineet ja ulkokalusteet ovat vakiona, mikä mahdollistaa projektibudjetin optimoinnin.
Hankkeessa kiinnitetään erityistä huomiota alueen maisemointiin, jotta "Green Garden" pysyisi vihreänä monien toimintojen ja esineiden runsaudesta huolimatta. Uusia puita ja pensaita istutetaan erottamaan eri alueet, kukkapenkit, kasvipuutarha kasviston tutkimiseen sekä nurmikko virkistykseen ja leikkiin. Luonnolliset, kestävät ja helppokäyttöiset pinnoitusmateriaalit valitaan infrastruktuurin, polkujen, leikkikenttien ja vyöhykkeiden jokaiselle osalle.
Projektissa kiinnitetään suurta huomiota valaistukseen. Tämän seurauksena Vihreän puutarhan alueella ei ole vain tavallista ulkovalaistusta, vaan myös ekotien "maaginen" valaistus.
Tällä hetkellä rakennustyöt ovat käynnissä tulevan vihreän puutarhan alueella, jonka on määrä valmistua lokakuussa. Seuraavien toiminnallisten alueiden kehittäminen ja toteutus on tarkoitus aloittaa ensi vuonna kevään lopussa, jotta ne eivät häiritse koulutusprosessia.