Ruben Arakelyan, arkkitehti, tutkintojohtaja:
”Uuden taloudellisen todellisuuden olosuhteissa on tärkeää tunnistaa kaupungin olemassa olevien resurssien potentiaali. On tärkeää oppia käyttämään sitä ja houkuttelemalla pieniä paikallisia investointeja parantamaan kaupunkiympäristön laatua. Tämän perusteella tutkintotodistuksen puitteissa päätettiin tutkia Moskovan hylättyjen paikkojen aihetta niiden kunnostamiseksi. Jalankulkijoiden tutkimukset paljastivat yli sadan hylätyn paikan Puutarharenkaan rajoissa. Sitten aloimme miettiä itse kahta vaihtoehtoa työskennellä tunnistettujen esineiden kanssa - joko yrittää löytää kunkin yksittäisen elementin potentiaali tai löytää niiden vuorovaikutus. Tämän seurauksena päädyimme toiseen vaihtoehtoon ja löysimme tällaisten hylättyjen rakennusten ja alueiden keräyspisteet kaupungin kartalta. Yksi tyypillisimmistä alueista ja siitä tuli suunnittelun aihe.
Päätettyämme sivustosta aloimme etsiä tehokkaimpia tapoja palauttaa se elämään. Se oli absoluuttisen kokeen alue, joten oli välttämätöntä seurata kaikkia saatavilla olevia analogeja, tutkia maailman kokemusta. Optimaalisin idea näytti olevan koulutustoiminnon käyttöönotto. Löysimme korrelaation hylättyjen paikkojen ja unohdettujen ammattien välillä, joita ei pidetä arvostetuina kaikkialla maailmassa. Jopa pinnallinen tutkimus riitti ymmärtämään, että Venäjällä ruumiillisen työn ammatit luokitellaan ei arvostetuiksi. Siksi keksimme ajatuksen perustaa teknillisiä kouluja Moskovan hylättyjen rakennusten pohjalta.
Lisäksi syntyi ajatus siitä, että teknillisen koulun kunnostamisen ja järjestämisen voivat suorittaa osittain opiskelijat itse, jotka oppimisprosessin aikana hankkivat käytännön taitoja. Koska suurin osa tarkasteltavista kohteista on arkkitehtonisia muistomerkkejä, niiden "organismin" hyökkäys on vähäistä, pistemäistä. Enimmäkseen sisätilojen tasolla. Rakennusten tällä tavoin kunnostamisen lisäksi odotamme kunnostavan myös ammatin. Teknillinen koulu sulautuu kaupungin kudokseen, ihmiset näkevät, kuinka rakennuksia kunnostetaan. Ehkä tämä manuaalisen työprosessin altistuminen muuttaa asennetta ammattiin.
Haluan huomata, että Moskovan pääarkkitehti Sergei Kuznetsov tuki tätä työtä ja kirjoitti erinomaisen arvostelun. Hän suostui siihen, että kaupunki tarvitsee täsmällisen anatomian, akupunktion ja kuntoutuksen, edellyttää piilotettujen mahdollisuuksien paljastamista ympäristön laadun parantamiseksi."
*** Moskova. Intervallit. Koulutuslaboratorio
Alina Nazmeeva
Diplomiprojekti koostuu kahdesta osasta - tutkimuksesta ja arkkitehtuurista. Tutkimus kattaa Garden Ringin Moskovan keskiosan - erityisesti hylätyt talot ja tyhjät tontit. Kenttätutkimukset mahdollistivat historiallisen keskustan jakamisen segmentteihin ja "menetys" -alueiden tunnistamisen. Yhteensä löydettiin 136 hylättyä rakennusta ja aluetta, 55 tyhjää kohdetta ja 79 jälleenrakennusta varten suljettua rakennusta. Suurin osa tällaisista paikoista havaittiin Ivanovskaja Gorkan alueella - noin 22 kohdetta. Niiden pohjalta ehdotetaan teknisen koulun perustamista, joka keskittyy käsityön opettamiseen. Teknillisen koulun rakennukset on jaettu tunnistettujen hylättyjen talojen kesken. Kaikki rakennukset on yhdistetty kävelyreittijärjestelmällä.
Hankkeen toteutus on jaettu vaiheisiin. Diplomityössä tarkastellaan yksityiskohtaisesti ensimmäistä vaihetta, jossa säädetään keskeisten rakennusten kunnostamisesta - ja tämä on itse teknillinen koulu, opiskelija-asuntola ja työpaja. Yksityiskohtaisen tutkimuksen jälkeen uudelleen rakennettavien rakennusten historiasta kirjoittaja ehdotti minimaalisen muutosohjelman. Julkisivut ja niiden ulkomuoto ovat täysin säilyneet. Muutokset vaikuttavat vain sisätiloihin. Asuntolassa on pienet yksityiset elävät solut, jotka muistuttavat rakenteeltaan alusten hyttejä. Samalla julkista tilaa on laajennettu maksimaalisesti. Opiskelijat kokoavat asuintilansa itse liimatusta puusta. Samaa lähestymistapaa käytetään työpajassa ja teknillisessä koulussa. Jälkimmäisen julkisivulla jotkut kirjoittajan ratkaisut ovat kuitenkin edelleen kevyiden väliaikaisten rakenteiden gallerian muodossa.